法律意识淡薄（法律意识淡薄的意思）

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1、家庭方面：中职学生对法律的态度会受父母法律素养与法律意识的直接影响，大部分家长认为学生年龄较小，是不会牵涉到法律方面的问题的，并且学生大部分实践活动在学校展开，因而并不十分关注学生法律方面的教育问题。

2、增强法律意识增强法律意识是提高法治素养的重要手段。大学生应该始终牢记法律是保护自己权益的有力工具，要时刻维护自己的合法权益，不做违法行为的参与者和旁观者，发现违法行为及时报告。

3、我国法律监督不到位的原因很大程度上都是由于监督主体缺位的问题导致的。通过调查可以发现，在例行公事时监督比较多，但是在解决和处理问题的过程中没有有效的监督。

4、由此，导致大学生创业者普遍缺失基本的创业法治素养，更有部分创业者挺而走险，迈上违法犯罪的不归路。

5、促进大学生全面发展的重要条件我们培养学生，要求学生全面发展。全面发展可以理解为综合素质好。

6、我个人认为学校开设法律课程才能最大程度地发挥学校在青少年犯罪问题上的监督和指导功能。(三) 我国中小学生的法律意识比较淡薄，和发达国家的同龄孩子在这方面有着明显的差距。

为自己的不法行为开脱。有的党员干部称，社会风气和“潜规则”是自己违法乱纪的主要原因之一。有的党员干部将“交友不慎”作为重要因素，对内因却分析过少。

二是认为学法、懂法是法律部门领导干部的大事，是其他部门领导干部的额外负担。

法律分析：法律知识缺乏。权利意识较差。法治信心和追求不强。守法意识淡薄。法律依据：《中华人民共和国宪法》第五条中华人民共和国实行依法治国，建设社会主义法治国家。国家维护社会主义法制的统一和尊严。

二是工作中遇到问题调查研究不够，盲目拍板的问题比较严重。

1、加大宣传对法律常识、法律原则、法律内容通过媒体、报刊等进行宣传，让每个公民提高法律意识，遇到事件以法律来维护自己的合法权益。

2、抓好课堂教学，注重明理导行课堂教学是进行法制教育的主渠道，品德课、社会课、政治课，老师应善于采用形象化手段，结合学生年龄特点，进行法律常识教育。尤其是法律法规中直接涉及青少年、儿童利益的内容。

3、为了提升法治素养，大学生可以采取以下几种方式：多读法律类书籍多读法律类书籍，可以帮助大学生了解法律的基本知识和概念，并加深对法律的理解。

4、其次，培养宪法和法律具有最高权威的观念。树立法律权威即尊重宪法和法律的权威。任何个人和机关、组织都不具有超越干法律之上的权力，都必须依法办事，坚决反对“权大干法”，“人情大干法”的法律虚无主义观念。

5、法律分析：首先，高校要重视对学生法律课的讲授，增加学时，改变传统教学手段和方法。其次，学校要为培养学生的法律意识创造氛围，为学生提高法律意识提供更多的机会。