本文目录一览：
培训机构教师管理制度细则
培训机构教师管理制度细则如下：所有任课老师应在课前课后做好签到签退工作，不得迟到早退，迟到早退5分钟内扣工资的百分之十，5至30分钟扣本课时工资的百分之五十，30分钟以上扣本课时的百分之百。
自觉遵守学校的一切规章制度，按时到校，不迟到、不早退，更不旷工，有事、有病要及时请假，一般不请事假。
培训机构教学管理制度 日常教学管理制度 每期开学前教师都要根据课程表要求，编制所任课程的授课进度计划，授课计划一式二份，自留一份，在开学前一周交培训中心一份存档。
外出培训纪律要求
1、培训纪律要求如下：学习纪律 学习期间不准请假、迟到、早退、旷课。学员必须按要求准时参加培训，按照指定位置就坐。进入教室要关闭手机或调成震动状态。
2、外出学习、培训教师应严格遵守活动纪律，不得擅自外出办私事，不得迟到早退。外出学习、培训教师根据教育改革发展趋势，经学校同意，为学校带回相关书籍、光盘等资料，必须上交教导处登记备案，登记后可再行借出。
3、法律分析：开展党建活动，要因地制宜，充分利用本地条件；每个基层党组织到常驻地以外开展。各基层党组织负责人作为组织党员外出教育培训活动第一责任人，应严格执行党的纪律，精心组织、周密部署，保障活动安全有效。
党员培训纪律及注意事项
突出政治教育和政治训练，严格党内政治生活锻炼，教育党员旗帜鲜明讲政治，提高政治觉悟和政治能力，严守政治纪律和政治规矩，永葆共产党人政治本色，做到 “ 四个服从 ” ，在思想上政治上行动上同以习近平同志为核心的党中央保持高度一致。
二是要建立纪律约束机制，强化对党员教育培训的激励约束，激发接受教育培训的自觉性。严格党员组织生活制度。一是坚持“三会一课”制度。每月开一次党小组会，开一次支部会，每季度召开一次党员大会，定期上好党课。
党组织要对党员每年学习培训学时完成情况进行考核，这是对党员经常性学习培训的硬性要求。党组织需结合工作实际制定年度党员学习培训计划，明确学习内容及形式，并指定人员负责组织实施。
四讲四有：是对做合格党员的要求，即讲政治、有信念，讲规矩、有纪律，讲道德、有品行，讲奉献、有作为。“四铁”党员干部队伍：指铁一般信仰、铁一般信念、铁一般纪律、铁一般担当的党员干部队伍。
计划党员(包括支部班子成员)集中学习每月至少一次，党小组学习或自主学习每月不少于1次。
在党员封闭式培训中，通常会按照以下步骤进行： 按照大队、小队等编排对所有培训人员进行分类，并确定相应的管理规则，与培训基地的各项规定相结合。
培训室及课堂纪律要求
1、培训纪律要求如下：学习纪律 学习期间不准请假、迟到、早退、旷课。学员必须按要求准时参加培训，按照指定位置就坐。进入教室要关闭手机或调成震动状态。
2、参加培训学员要准时入场，依次签名后及时就座。
3、以便更好地开展教学工作。1任课教师要保证一学期的教学进度。为了落实教学计划和教学大纲的要求，保证教师在规定的时间内完成教学任务，任课教师应在开课后两周内简单编写出本课程的教学进度表。交到培训学校办公室。
4、培训会场纪律及注意事项如下：参会人员务必按要求提前十分钟到达会场签到，不得迟到、早退。因特殊情况确实无法参会人员，应提前向会议主办分管领导请假，重要会议的，应向主要领导请假，经批准后方可视为请假。
5、课堂纪律和规则如下：按时上课，不迟到，不早退，不逃学，有病有事要请假。上课预备铃响后，学生要立即回教室，做好课前准备，把课本、作业本等学习用具，整齐地摆放在课桌上，静候老师来上课。
6、认真听老师讲课，这是最基本的一个要求。在下边不允许和同学说小话，你一句我一句，整个课堂就不叫课堂了，就成大型唠嗑现场了！上课不准吃东西，最基本的要求。不允许和同学再底下打闹。
培训机构教师上课规范
1、有课时（包括考前强化等任何课），上课前教师应提前15分钟到达教室，打开教室门锁，检查学生出勤、教室卫生及安全隐患，维持教室秩序，进行课前准备。
2、所有任课老师应在课前课后做好签到签退工作，不得迟到早退，迟到早退5分钟内扣工资的百分之十，5至30分钟扣本课时工资的百分之五十，30分钟以上扣本课时的百分之百。所有培训任课教师要严格按照排课表上课。
3、把认真履行教育教学职责作为评价教师的基本要求，引导教师上好每一堂课，教好每一名学生。明确师德底线要求，严禁干部教师与校外培训机构合作，为校外培训机构介绍学生或提供学生信息。
4、对于学生的课前准备，要注意三点：一是要进行必要的指导和要求；二是要给学生一定的时间，这就要求老师候课的时间要充分，我们要求第一道铃声响的时候到教室。
5、D、其他杂项：比如兼职老师也应对学生进行课堂管理，也应参加相关培训，听取学生反馈，应该教书育人等等。
6、提高教师专业水平。一个机构的兴衰很大程度上取决于这个机构的师资力量，师资力量的提高有利于机构口碑的树立。机构可以定期组织教师参加各种学习培训，提高教师的综合和专业能力。提高课堂教学质量。
三个步骤制定课堂纪律|《10天卓越教师自我培训》心得笔记
1、第二，通过情感化的教学、科学设置建设性的课堂环境、提高教学艺术水平、建立和谐民主的师生关系等途径，营造人性化的课堂教学氛围。 第三，建立自然、和谐的教学生态。
2、注重估数意识的培养贯穿于课。课上先后出示了1000个小正方体，再到1000颗绿豆的呈现、报告厅能容纳500人，进而想象1000人是多么一大片，学生是有目的的想象，一节课上可能体现不出学生的什么，但对学生的发展来说，是终身受益的。
3、这就要我努力地备好课，努力地锻炼，努力地学习。 经过这次培训使我对未来的工作充满了信心和动力。 本次的培训贯穿对新教师的鼓励。
4、在学习期间遵守学校的各项规章制度，按时到校，听课专注，认真做笔记，积极参与讨论，并认真去完成老师布置的各项作业。我非常清楚“不经一番寒彻骨，哪得梅花扑鼻香”。
5、自主学习：为了让自己更好地服务于课堂，我进行了学习。并根据自己的专业发展阶段和自身面临的专业发展问题，自主选择和确定学习书目和学习内容，认真阅读，记好 读书笔记 。
