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学生营养改善计划申请理由怎么写
兹证明XXX为XX镇XX村村民，其儿子XXX，现就读于XX学校XX年级。特别是向学校申请儿子在学校的营养膳食津贴，希望上级领导批准。起到健康减肥的作用。
申请理由和格式：营养餐申请报告兹有XX镇XX村村民XXX，儿子XXX现在XX学校年级就读，因本人（填写原因）家庭经济十分困难。特向学校申请儿子在校享有营养餐补助，望上级领导批准。XX镇XX村村民XXX年月日。
围绕几点：1小学生的成长阶段。2小学生的习惯。智力等的需要 3小学生的自我管理能力还不是很强。
最后，我再次表达我对学校营养餐服务的期望，并期待着您的积极回应。
小学生的成长阶段。小学生的习惯、智力等的需要。小学生的自我管理能力还不是很强，申请营养餐可以正确引导孩子了解自己成长需要的食物，以及食用量。
人生是属于自己的，走自己要走的路，做自己想做的事。做自己想做的事，人生才是充实的。不要把自己的人生交给别人。对人生计划来说，这是十分重要的。
国家实施义务教育学生营养餐计划,有哪些重要意义?
我们只有切实认识学生营养餐工作的重要意义，才能扎实做好农村学生营养改善工作。
营养餐计划 在2012年10月底召开的“农村义务教育学校厨房建设研讨会”上，教育部相关负责人透露，纳入“农村义务教育学生营养改善计划”（以下简称“营养餐计划”）的学校已全部“开餐”，近2600万农村学生吃上营养午餐。
学校食堂应以改善学生营养、增强学生身体素质，促进学生健康成长为宗旨，坚持 “公益性”、“非盈利性”的原则 学校校长或学校管理人员要轮流陪餐（餐费自理），做好陪餐记录，及时发现和解决食堂管理中存在的问题和困难。
2020农村义务教育学生营养改善工作计划
为了切实开展好我镇学生营养餐改善工作，特制定本方案。
实施农村义务教育学生营养改善计划，是党和政府坚持以人为本、执政为民的具体体现，为改善我校学生膳食营养，增强身体素质，促进青少年健康成长，提高国民综合素质。根据上级精神和要求，我校本期起实施农村义务教育学生营养改善计划。
第一学期学生营养餐工作计划营养改善计划工程是国家的一项民心工程，更是一项有利于国家发展的民族振兴工程。
落实好义务教育阶段“两免一补”政策，对就读我校的建档立卡的家庭经济困难寄宿生给予生活补助，保证上级的贫困寄宿生补助全额准确的落实到位，让那些家庭贫困的孩子能够安心读书、读得起书。
（一）在集中连片特殊困难地区开展试点，中央财政按照每生每天3元的标准为试点地区农村义务教育阶段学生提供营养膳食补助。试点范围包括680个县（市）、约2600万在校生。初步测算，国家试点每年需资金160多亿元，由中央财政负担。
为什么国家对义务教育阶段学生进行营养餐补助?
1、学校食堂应以改善学生营养、增强学生身体素质，促进学生健康成长为宗旨，坚持 “公益性”、“非盈利性”的原则 学校校长或学校管理人员要轮流陪餐（餐费自理），做好陪餐记录，及时发现和解决食堂管理中存在的问题和困难。
2、首先，保障学生营养有利于国家发展战略的实现和国际竞争力的提升。保障学生营养就是保证学生健康成长，劳动力素质的提升决定了经济结构调整和产业转型，学生体质增强是国家经济起飞的重要人力条件。
3、我国公民有从国家接受文化教育的机会，以及获得受教育的物质帮助的权利。实施该计划，有利于保障农村义务教育阶段学生的受教育权。②生命健康权是最根本的人身权利。
4、明确数量、质量和操作标准。建立专家工作组，加强学校营养指导。补助资金严格用于为学生提供食品，严禁直接发放给学生和家长，严防虚报冒领。全面公开学校食堂和学生营养经费账目及配餐标准，接受学生、家长和社会监督。
5、中小学生都处在长身体的阶段，身体每天都在发育，骨骼正在生长，每天都需要摄入大量的营养，学生如果吃不好，会影响学生的身体健康，影响到这一代人的身体素质。食物提供人体能量，体力活动消耗能量。
6、营养餐是一项政府给予农村学生的社会福利，从2011年秋季学期起，中央财政将每年拨款160亿元，率先在集中连片特殊困难地区680个县（市）启动国家试点，为农村义务教育学生提供每天三元钱的营养膳食补助。
